蘇暢 麻豆 那些洞开的花儿——浅析《盛先生的花儿》东谈主物形象及情愫的变化
那些洞开的花儿蘇暢 麻豆
——浅析《盛先生的花儿》东谈主物形象及情愫的变化
山东师范大学 鲍天珊
蘇暢 麻豆《盛先生的花儿》是由朱员成执导，颜丙燕、王德顺、艾丽娅领衔主演的电影，该片取材自好意思国驰名作者哈金的演义《养老打算》，评释了一个年青的女保姆握住患有老年板滞的老东谈主的故事。电影秉承的是三条陈迹结构，第一条是棉花与老东谈主之间的关系，棉花尽心悉力地护理老东谈主，而老东谈主将她错认成还是牺牲的苗华，二东谈主之间固然产生过矛盾冲突，但临了棉花匡助老东谈主竣事了临了的愿望。第二条陈迹是围绕棉花与何顺之间的情愫问题伸开的，被丈夫以不孕事理轰出来的棉花却与有妻室的何顺有了孩子，关联词棉花与何顺在要不要孩子的问题上产生了不对。第三条陈迹是老东谈主的犬子盛琴的生计情状，固然影片中只出现了三次盛琴在家的情况，但在情愫上是在渐渐递进的，活泼地解说了盛琴这个看似强势的女东谈主内心的孤苦孤身一人与脆弱。三条陈迹看似毫无关联却又将几东谈主的生计互关连联在一皆，构念念极为小巧。
《盛先生的花儿》里的花儿，一方面是指棉花，即影片女主东谈主公的名字，棉花这栽培物代表着纯净、朴素，同期奉献着我方给别东谈主带去情切，而在影片中也喻义着棉花——这一普通的底层就业妇女，她在爱情中奉献着我方，赐与别东谈主情切，最终达到了救赎的后果。另一方面，花儿是甘肃的民歌，盛先生的花儿亦然指盛先生关于阿谁为他奉献一世的甘肃女东谈主——苗华的缺憾与吊祭。总体来看，影片不啻热心了社会养老问题这一履行题材，同期亦然谱写了一曲女性的颂歌。底下我仅以影片东谈主物形象及情愫的变化，浅析一下这部电影。
最初，影片通过颜色的变化来阐扬东谈主物性情的发展变化，使不雅众能直不雅地感受到，也起到一定预示的作用。盛琴在影片的前半部分一直身着深色系衣着，举例深绿色、玄色格子衫，而此时她不管是对待棉花如故家政公司的职责主谈主员，她的性情都是强势的、盛气凌东谈主的。而在影片后半段蘇暢 麻豆，盛琴的衣着形成了淡色系，预示着这个东谈主物在性情上发生了变化，她的脆弱，她的无助，她的心酸不单是不错通过语言阐扬出来，也通过衣着的颜色展现出来，阐扬了她的性情由强到弱的转化。而本片女主东谈主公棉花的衣着则一直是以淡色、情切的脸色为主，阐扬了她的情切以及给别东谈主带来的情切。
其次，影片的构图也不错揭示东谈主物关系的变化。在老东谈主对棉花“握手握脚”后，两东谈主的关系略显麻烦，导演不再将照相机架在餐厅内，而是架在了餐厅门框外，秉承围困式构图阐扬两东谈主关系。而在“喝鱼汤”这个场景中，导演再次将照相机架回餐厅内，冲破了围困式构图，阐述两东谈主关系缔造，相处调和。
第三，影片屡次秉承手提拍摄的方式，拍摄的对象不同，画面徘徊进度不同，由此来阐扬东谈主物心境的不同，展现东谈主物性情的不同。在盛琴去家政公司讨说法这个场景中，礼聘手提录像机后跟方式，通过镜头剧烈的徘徊阐扬盛琴的强势和得理不饶东谈主的性情。而在阐扬何顺知谈了棉花怀胎的这个桥段中，画面的剧烈晃荡是与何顺的心境成正比的，以此表当今他知谈棉花怀胎后的战抖不安的心。在棉花决定留住孩子的技术，手提前跟拍摄棉花大口吃面包的近景镜头，徘徊的画面阐扬了棉花内心的坚决，也行为其由弱变强的转化点。
第四，影片中要点展现的两首歌曲《花儿》和《两只蝴蝶》也起到了阐扬不同东谈主物形象的作用。《花儿》是一首甘肃民歌，描述的是花儿纺织了我方，作念成一件亵衣，喻义着苗华像花儿雷同为盛先生奉献了我方的一世。而《两只蝴蝶》则足够不同，它阐扬了男女在爱情中的足够对等，以及爱情所带来的愉悦。它喻义着棉花的颓唐与刚硬。
临了，影片对色泽的垄断亦然一大亮点，通过或明或暗的色泽，阐扬东谈主物的心理情愫。影片屡次出现老东谈主的主不雅镜头，而他瞩见地对象则一直是棉花，每当秉承主不雅镜头拍摄棉花时，色泽都是亮堂柔软的，棉花的概括仿佛带着光，宛如西方传说里的圣母形象。老东谈主将棉花错认成苗华，是以在他的眼中棉花是情切情切的，而同期，棉花也像圣母雷同包容护理他，完成了老东谈主的心愿，也使老东谈主取得了救赎。在棉花得知我方怀胎从病院出来的技术，举座的色泽亦然亮堂的，颜色锐度加强，阳光照在棉花的脸上，阐扬了她悲喜杂乱的口头，她是因为不孕才与丈夫隔离，然则当今真的与别东谈主的丈夫有了孩子，活泼地阐扬了一种荒唐感。同期又有了一种成为母亲的欢娱与骄贵。
《盛先生的花儿》靠东谈主物的行径、饮食、打趣、浅淡的对话、语言的潜台词来阐扬剧情，塑造东谈主物。细节看似平杵臼之交却能叫东谈主饶有道理。影片行为一部故事塌实的剧情片，名义莫得横暴的冲突，但每个扮装背后的故事都有效心铺陈的档次感，用白描的手法牵出情切与世故交汇、怀疑与信任共生的东谈主物关系，也展现了女性扮装在泛泛中懒散着光彩，仿若祸害中开出的纯净的花，一切都被她们治疗。
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